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12340学前儿童发展的高频200题

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试题序号

A、有意想象
B、创造想象
C、无意想象
D、幻想

上一题下一题

在儿童掌握语言之前，（）是其表达情绪、进行社会交往的主要工具。

A、表情
B、动作
C、情绪
D、思维

（）是儿童在头脑中对已有表象进行重新组合，形成未感知过的新形象的过程。

A、想象
B、回忆
C、记忆
D、表象

加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。

A、维果斯基
B、布里奇斯
C、皮亚杰
D、马斯洛

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（ ）是儿童在头脑中对已有表象进行重新组合，形成未感知过的新形象的过程。

加拿大心理学家（ ）于1932年提出了情绪分化理论。

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在儿童掌握语言之前，（）是其表达情绪、进行社会交往的主要工具。

（）是儿童在头脑中对已有表象进行重新组合，形成未感知过的新形象的过程。

加拿大心理学家（）于1932年提出了情绪分化理论。